โรงเรียนดาราวิทยาลัยร่วมกับ มช. เปิดตัว “AIpha” ต้นแบบการเรียนรู้ด้วย AI ที่ปลอดภัยสำหรับเยาวชนแห่งแรกในจังหวัดเชียงใหม่

5 วันที่ผ่านมา

ยาว 1 นาที

เมื่อวันที่ 14 ก.ย. 69 โรงเรียนดาราวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ ร่วมกับศูนย์นวัตกรรมการสอนและการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (Teaching and Learning Innovation Center: TLIC) เปิดตัว AIpha แพลตฟอร์มปัญญาประดิษฐ์เพื่อการเรียนรู้สำหรับครูและนักเรียน นับเป็นโรงเรียนต้นแบบแห่งแรกในจังหวัดเชียงใหม่ที่นำ CMU AI Platform มาใช้สนับสนุนการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัลอย่างเป็นระบบ

พิธีเปิดจัดขึ้น ณ หอประชุมบาร์บาร่า แมคคินลี่ย์ โรงเรียนดาราวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ โดยได้รับเกียรติจากผู้อำนวยการส่วนบริหารการศึกษา องค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงใหม่ ผู้บริหารมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และทีมอาจารย์ผู้พัฒนา CMU AI Platform พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร ครู ผู้ปกครอง นักเรียน และแขกผู้มีเกียรติร่วมงาน

AIpha พัฒนาบนพื้นฐานของ CMU AI Platform ซึ่งต่อยอดจากองค์ความรู้และประสบการณ์ในการพัฒนา “Matthew” ผู้ช่วย AI ของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ที่ใช้สนับสนุนการเรียนรู้ของนักศึกษา โดยการนำแพลตฟอร์มมาปรับใช้กับโรงเรียนดาราวิทยาลัยครั้งนี้ มีเป้าหมายเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการใช้ AI ที่เหมาะสมกับผู้เรียนระดับเยาวชน ทั้งด้านการส่งเสริมการเรียนรู้ ความปลอดภัย และการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล

ความร่วมมือครั้งนี้ให้ความสำคัญกับข้อควรระวังในการใช้ AI ของนักเรียน รวมถึงความกังวลของผู้ปกครองต่อการเข้าถึงเนื้อหาที่อาจไม่เหมาะสม โรงเรียนดาราวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเชียงใหม่จึงร่วมกันจัดทำข้อกำหนดการใช้งาน (Terms of Use) และนโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy) สำหรับการใช้งานภายในโรงเรียนโดยเฉพาะ

นอกจากนี้ AIpha ยังมีระบบราวป้องกันการใช้งาน หรือ Guardrails เพื่อช่วยดูแลให้การสนทนาอยู่ในขอบเขตที่เหมาะสมกับผู้เรียน หากพบคำถามหรือเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม ระบบจะปฏิเสธการตอบ หรือแนะนำให้นักเรียนขอคำปรึกษาจากครูและผู้เกี่ยวข้องแทน

โรงเรียนสามารถกำหนดสิทธิ์และเงื่อนไขการเข้าใช้งานของนักเรียนในแต่ละระดับชั้นได้ตามความเหมาะสม โดยอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของโรงเรียน ช่วยให้ผู้บริหาร ครู และผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการออกแบบแนวทางการใช้ AI ที่สอดคล้องกับวัย บริบท และความพร้อมของผู้เรียน

อีกหนึ่งจุดเด่นสำคัญของ AIpha คือความสามารถในการสร้าง Customized Chatbot หรือผู้ช่วยสนทนาเฉพาะด้าน ซึ่งครูสามารถออกแบบให้เหมาะกับรายวิชา หัวข้อการเรียนรู้ หรือกิจกรรมเฉพาะได้ อาทิ ผู้ช่วยทบทวนบทเรียน ติวเตอร์เสริมการเรียน ผู้ช่วยตั้งคำถามเพื่อกระตุ้นการคิดวิเคราะห์ หรือเครื่องมือช่วยค้นคว้าและพัฒนาแนวคิดอย่างสร้างสรรค์

AIpha จึงไม่ใช่เพียงเครื่องมือสำหรับตอบคำถาม แต่เป็นเครื่องมือเสริมการเรียนรู้ที่ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกคิด วิเคราะห์ ตั้งคำถาม และเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยมีครูเป็นผู้ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้และกำกับการใช้เทคโนโลยีอย่างใกล้ชิด

ความร่วมมือระหว่างโรงเรียนดาราวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ในครั้งนี้ สะท้อนแนวทางการนำ AI มาใช้ในการศึกษาอย่างรับผิดชอบ ผ่านการผสานเทคโนโลยีเข้ากับการพัฒนาการเรียนการสอน การเสริมศักยภาพครู และการดูแลผู้เรียน เพื่อสร้างโอกาสในการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ ปลอดภัย และเท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกในอนาคต