InnoMind Lab CMU เปิดรายวิชา Micromodule 259204 ชวนนักศึกษาเรียนรู้การพัฒนานวัตกรรมเพื่อการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืนผ่านโจทย์จริงจากชุมชน

ศูนย์นวัตกรรมการสอนและการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (TLIC CMU) โดย InnoMind Lab ร่วมกับ Maคูเมือง by MaCMU เปิดรับสมัครนักศึกษามหาวิทยาลัยเชียงใหม่ทุกคณะและทุกชั้นปี เข้าร่วมรายวิชาเลือกเสรี 259204 Innovation Development Process for Sustainable Change (กระบวนการพัฒนานวัตกรรมเพื่อการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน) ในภาคการศึกษาที่ 1 ปีการศึกษา 2569

รายวิชาดังกล่าวออกแบบการเรียนรู้โดยเน้น Experiential Learning หรือการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง ให้นักศึกษาได้ก้าวออกจากการเรียนรู้ในห้องเรียนไปสู่การลงพื้นที่ ทำความเข้าใจบริบทของชุมชน พูดคุยกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง และนำข้อมูลจากสถานการณ์จริงมาวิเคราะห์และพัฒนาแนวคิดเพื่อแก้ไขปัญหา ผ่านกระบวนการ Design Thinking

สำหรับภาคการศึกษานี้ นักศึกษาจะได้ร่วมเรียนรู้ผ่านโจทย์จากโครงการ “Maคูเมือง” ซึ่งมุ่งสำรวจแนวทางการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขระหว่าง “คน” และ “สัตว์” ในพื้นที่เมือง โดยครอบคลุมทั้งผู้อยู่อาศัย นักท่องเที่ยว และประชากรแฝง ตลอดจนสัตว์เลี้ยง สัตว์ที่ชุมชนดูแล และสัตว์จร

โจทย์ดังกล่าวเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ทำความเข้าใจปัญหาจากมุมมองของผู้คนในพื้นที่อย่างรอบด้าน ก่อนนำข้อมูลและ Insight ที่ได้จากการลงพื้นที่มาสู่กระบวนการคิดเชิงออกแบบ ตั้งแต่การทำความเข้าใจผู้ใช้งานและบริบทของปัญหา การกำหนดประเด็นปัญหา การสร้างแนวคิด ไปจนถึงการพัฒนาและทดสอบแนวทางแก้ไขร่วมกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง

นอกจากการเรียนรู้กระบวนการ Design Thinking แล้ว นักศึกษายังจะได้พัฒนาทักษะสำคัญจากการทำงานจริง ทั้ง การทำงานเป็นทีม การสื่อสาร การนำเสนอ การคิดวิเคราะห์ และการทำงานร่วมกับผู้คนที่มีมุมมองแตกต่างกัน รวมถึงมีโอกาสพัฒนาผลงานจากกระบวนการเรียนรู้ให้เป็น Portfolio ที่สะท้อนประสบการณ์และความสามารถในการทำงานกับโจทย์จริง

การจัดการเรียนรู้ของรายวิชายังสะท้อนแนวทางของ InnoMind Lab ที่มุ่งส่งเสริมการเรียนรู้แบบข้ามศาสตร์ โดยมี Facilitator จาก 3 คณะร่วมออกแบบและอำนวยกระบวนการเรียนรู้ ได้แก่ อาจารย์ธนาทิพย์ จันทร์คง จากคณะวิศวกรรมศาสตร์ อาจารย์วรางคณา ไชยซาววงษ์ จากคณะสัตวแพทยศาสตร์ และอาจารย์จิรันธนิน กิติกา จากคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ เปิดพื้นที่ให้นักศึกษาได้เรียนรู้ผ่านมุมมองที่หลากหลายและทำงานร่วมกันเพื่อพัฒนาแนวทางที่ตอบโจทย์พื้นที่

รายวิชา 259204 Section 402 และ 482 จัดการเรียนรู้ทุกวันพุธ เวลา 12.30–16.30 น. เปิดรับนักศึกษาจำนวนจำกัด 60 คน โดยนักศึกษาที่เข้าร่วมสามารถนับเป็น วิชาเลือกเสรี (Micromodule) ได้

การเรียนรู้ในรายวิชานี้จึงไม่ได้มุ่งเพียงให้ผู้เรียน “รู้จัก” Design Thinking แต่เปิดโอกาสให้ได้ นำกระบวนการไปใช้จริงกับปัญหาจริง ทำงานร่วมกับผู้คนจริง และเรียนรู้จากผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง เพื่อพัฒนาทักษะและมุมมองที่สามารถนำไปต่อยอดทั้งในด้านการเรียน การทำงาน และการสร้างการเปลี่ยนแปลงในสังคม

“เมื่อโจทย์การเรียนรู้มาจากโลกจริง ห้องเรียนจึงไม่ใช่เพียงพื้นที่สำหรับเรียนรู้ แต่เป็นจุดเริ่มต้นของการลงมือสร้างการเปลี่ยนแปลง”